Przyjaciele żyrafy. Pakiet trzech tomów

Szczegółowe informacje

Jak działają bajki o empatii na dzieci?
Siedmioletni Antoś w rozmowie ze swoim psem o imieniu Frania:
(pies patrzy wiernymi oczami na swojego ukochanego towarzysza zabaw)
– Franiu, to, że na ciebie krzyczy (mowa o mamie chłopca) nie znaczy,
że cię nie lubi. Ona chce ci powiedzieć, żebyś nie sikała na dywan…

Wyjątkowość bajek o empatii polega na tym, że nie tylko opisują one świat relacji z perspektywy dziecka, ale także uczą odkrywania i nazywania uczuć oraz potrzeb: tych widocznych, wyrażanych spontanicznie, i tych ukrytych głęboko w sercu. Rozpoznanie uczuć i potrzeb pozwala zaakceptować siebie i innych, jest też niezbędne, by w pełni być sobą, bez czego z kolei niemożliwe jest szczęście.

• Skąd wiem, że ktoś mnie kocha?
• Po czym mogę poznać, czego potrzebuję?
• Jak mam mówić, by rodzice usłyszeli, że bardzo nie lubię pobierania krwi?
• Czy zawsze muszę się dzielić?
• Dlaczego mój młodszy brat czasem tak bardzo mnie złości, że mam ochotę spuścić mu lanie?
• No i co to znaczy być grzecznym?
• Jak zatroszczyć się o kogoś, kto źle się czuje?
• O co chodzi w medytacji i skupianiu się?
• Jak odmówić komuś, kogo lubimy, a kto bardzo czegoś pragnie – ale my nie?
• Jak cieszyć się chwilą i zachować dobre wspomnienia?
• Gdzie szukać pomocy, gdy ktoś jest dla nas niemiły?
• Czy mamy prawo płakać, kiedy nam smutno?
• Czy nieśmiałość to wada?
• Czy wolno nam zmienić zdanie?
• Czego nie wypada chłopcom, a czego dziewczynkom?
• Jak odnaleźć swoje miejsce między rodzicami, którzy się rozstali?
• Jak radzić sobie z tęsknotą?
• Jak zobaczyć w sobie wyjątkowość?
• Co to znaczy, że dorośli pracują?
• Jak dbać o więzi z osobami, które lubimy i na których nam zależy?

Oto niektóre z ważnych dziecięcych problemów, które pojawiają się w książce „Przyjaciele żyrafy”. Żyrafa Bibi, jej najlepszy przyjaciel, szakal Zenon, i inne zwierzęta z Leśnego Zakątka rozmawiają ze sobą na te właśnie tematy, czasem burzliwie.

Intencją autorek bajek o empatii (inspirowanych porozumieniem bez przemocy Marshalla Rosenberga) jest krzewienie wśród dzieci i dorosłych komunikacji opartej na wzajemnym szacunku, akceptacji i empatii. Takie podejście pozwala odkryć potencjał i wewnętrzne piękno w naszych dzieciach oraz w nas samych. Dlatego też w bajkach nie ma rad. Ich miejsce zajęło zaciekawienie drugim człowiekiem – jego emocjami i potrzebami. Jest tu radość, złość, smutek, wdzięczność i wiele innych uczuć. Emocje są bardzo ważne, bo informują nas o potrzebach, o tym, co w danym momencie przeżywa zarówno mały, jak i duży bohater bajki.